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你支持幼兒園安裝監(jiān)控探頭嗎？

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2016-10-10 09:13:01　來(lái)源: 神州加盟網(wǎng)　有1080人參與

跨世紀(jì)幼稚園

經(jīng)營(yíng)范圍：幼兒園
門(mén)店數(shù)量：22家
單店投資額：20~50萬(wàn)

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企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　隨著一件件幼兒園的負(fù)面事件發(fā)生，越來(lái)越多的人對(duì)幼師這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生信任危機(jī)，在幼兒園安裝監(jiān)控錄像并向家長(zhǎng)開(kāi)放成了許多人的呼聲。事實(shí)上，現(xiàn)在已經(jīng)有幼兒園實(shí)行“透明話(huà)”管理，監(jiān)控?cái)z像頭，家長(zhǎng)可以360°無(wú)死角的觀察孩子在教室里的一舉一動(dòng)，包括老師的言行，有沒(méi)有做到位，有沒(méi)有關(guān)注孩子等鞥。然而，這樣的全透明化的管理，許多人對(duì)此褒貶不一。

　　正方觀點(diǎn)：監(jiān)督 ?“知根知底”

　　當(dāng)孩子在園發(fā)生了磕碰或其他一些不如人意的事，家長(zhǎng)對(duì)教師的解釋心存疑惑時(shí)，監(jiān)控就成了很大的輔佐和證據(jù)，在這種情況下，家園都是認(rèn)可安裝監(jiān)控的。至于有家長(zhǎng)叫好而幼教不滿(mǎn)的聲音響起，無(wú)非是從家長(zhǎng)的需求出發(fā)，擴(kuò)大了對(duì)監(jiān)控的使用頻率和自由度，想隨時(shí)從監(jiān)控得到更多的信息，除了孩子在園是否安全外，還想知曉孩子在園的各方面表現(xiàn)等。事實(shí)上，光看這些視頻，家長(zhǎng)很難全面知曉，看了之后其理解與感知也因人而異，可能還會(huì)產(chǎn)生誤解，增加教師的壓力。因此，讓監(jiān)控發(fā)揮“時(shí)刻監(jiān)督偶需翻放”的作用。

　　反方觀點(diǎn)：真正的教育不需粉飾

　　孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，活動(dòng)的空間范圍是多方位的。所謂的“透明”即便是多方面的，家長(zhǎng)看到的也只是形式，也只是表面意義上的讓家長(zhǎng)合格。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教育需要愛(ài)心、耐心、責(zé)任心。愛(ài)心是發(fā)自肺腑的，需要良知的支撐。真正的教育不需粉飾，不需“監(jiān)督”，需要我們腳踏實(shí)地地去做。把孩子的成長(zhǎng)變化作為評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，不更具說(shuō)服力嗎？而且，長(zhǎng)期在攝像頭的監(jiān)督下工作，可能導(dǎo)致教師關(guān)注的更多的不是教育本身，不是孩子的發(fā)展，而是言行舉止形式上是否符合家長(zhǎng)的心理需求。

　　對(duì)此，認(rèn)為：

　　安裝監(jiān)控探頭歸根到底是信任缺失問(wèn)題。我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代幼兒園發(fā)展中的“新生事物”，對(duì)它不過(guò)于放大、強(qiáng)化，更不能作為吸引家長(zhǎng)、獲得家長(zhǎng)信任的“砝碼”，幼教群體應(yīng)該嚴(yán)格自律，敢于接受家長(zhǎng)群體的監(jiān)督。如果幼教群體逃避家長(zhǎng)群體的監(jiān)督，一味地要求家長(zhǎng)信任自己，而不敢打開(kāi)“門(mén)窗”接受家長(zhǎng)的審視，那信任關(guān)系永遠(yuǎn)不可能真正建立。如果可以做到這些，那么安不安裝這些外在東西似乎并不是多大的事了。

　　親愛(ài)的朋友，對(duì)此你怎么看？

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